L'intersyndicale des syndicats du personnel enseignant de la province éducationnelle Kasaï 1 dénonce les irrégularités enregistrées dans le processus d'exécution du projet d'apprentissage et d'autonomisation des filles (PAAF) dans la province du Kasaï.
Les irrégularités, depuis l'année scolaire passée, certes qualifiée de phase pilote, avec comme espoir que les aléas pourraient permettre l'amélioration de la phase de généralisation sur l'ensemble de la province administrative du Kasaï, ce, qui, au regard des indicateurs présents,ne rassure de l'amélioration toutefois espérée.
L'intersyndicale évoque entre autres :
- Le non payement de la deuxième tranche de l'année scolaire passée à certaines écoles;
- Le non payement de la première tranche de la subvention comme prévu dans leur communiqué récent aux tuteurs;
- Absence de la liste de 4 ONGD pouvant identifier les élèves pour cette année scolaire;
L'intersyndicale note la violation volontaire, délibérée et la défaillance de la feuille de route issue de la table ronde organisée par PAAF à Kinshasa.
À ces jours, les faits relevés ci-haut n'ont aucune autre conséquence que celle d'impacter négativement sur la qualité de l'enseignement, la gratuité et tirer vers le bas, tous les efforts inlassables engagés pour une éducation de qualité, celle qui vise la formation intégrale de l'élite Congolaise.
L'intersyndicale évoque
-Manque de motivation pour les enseignants qui donnent cours.
- Manque de motivation pour les élèves filles elles-mêmes du moment où elles vivent avec difficulté l'exécution du projet.
-Ouverture d'une porte aux anti-valeurs.
-Non respect des programmes des cours.
Pour répondre à plusieurs difficultés actuelles, l'intersyndicale recommande un certain nombre préalables :
payement gré à gré dans ce premier trimestre aux écoles de la phase pilote d'un montant de la première tranche évalué à 30% pour les écoles mixte et 50% pour les lycées puis 20% pour les écoles de la généralisation,
* Convocation en urgence d'une séance evaluative avec les parties prenantes pour la révisitation de la feuille de route,
le cas contraire le PAAF sera seul et unique responsable des conséquences avenirs.
Le projet PAAF pour sa part rassure toutefois de sa détermination à finaliser toutes les étapes et réaliser tous qui est prévu. Selon lui, il s'agit du respect des exigences auxquelles doivent être soumises toutes les étapes du projet.
Le projet PAAF exécuté au Kasaï, est une initiative du Gouvernement Congolais, financé par la banque mondiale. L'année scolaire passée, la phase pilote a été exécutée dans la province éducationnelle Kasaï 1, ciblant quatre sous-divisions: Kanzala, Kamuesha, Tshikapa 1 et 2. Plusieurs aléas ont été enregistrés, mais avec espoir d'améliorer l'année scolaire en cours. Avant le lancement de la phase de généralisation, il s'est tenu à Kinshasa une table ronde ayant réunit quelques acteurs venus du Kasaï, ce qui fut critiqué par une opinion qui a estimé que la table ronde aurait été organisée à Tshikapa, avec espoir que plusieurs acteurs interviennent que de prendre un groupuscule des personnes les loger à Kinshasa, dilapider les fonds pour des résultats qui, aujourd'hui ne sont pas visibles.
Faustin Nkumbi/Tshikapa