Face aux nombreuses plaintes des enseignants concernant les difficultés liées à leur rémunération dans la province du Kasaï, particulièrement dans les territoires de Tshikapa et de Mweka, le journaliste et chroniqueur pédagogique Faustin Nkumbi appelle à l'organisation urgente d'une table ronde provinciale réunissant l'ensemble des parties prenantes afin d'identifier des solutions durables.
Selon cette proposition, cette concertation viserait à instaurer un dialogue entre les autorités provinciales, les responsables du secteur de l'éducation, les syndicats, les opérateurs de paie, la société civile et les élus provinciaux, dans le but d'examiner les dysfonctionnements constatés dans le processus de paiement des enseignants.
Le chroniqueur pédagogique estime que cette rencontre permettrait de dresser un état des lieux objectif de la situation, d'identifier les obstacles rencontrés par les différents intervenants et de formuler des recommandations susceptibles d'améliorer la régularité, la transparence et la sécurisation de la paie des agents de l'enseignement.
La proposition prévoit la participation des responsables des provinces éducationnelles EDU-NC Kasaï 1 et Kasaï 2, des représentants du cabinet du gouverneur, du ministère provincial de l'Éducation, des organisations syndicales des enseignants, des banques et opérateurs de paie agréés, de la société civile œuvrant dans le secteur éducatif, ainsi que d'un député provincial par circonscription électorale du Kasaï. Faustin Nkumbi suggère également qu'un journaliste chroniqueur pédagogique assure la modération et le rapport général des travaux.
À l'ordre du jour figurent notamment la présentation, par chaque opérateur de paie, d'un diagnostic détaillé de la situation, mettant en évidence les avancées, les difficultés persistantes et les pistes de solutions. Les syndicats des enseignants et les opérateurs seraient également invités à élaborer un cahier des charges commun définissant des engagements concrets en faveur d'une amélioration des conditions de paiement.
« Je ne doute pas qu'au sortir de cette table ronde, nous aurons posé les bases pour résoudre un problème qui mine le moral de nos enseignants et, par ricochet, la qualité de l'enseignement », affirme Faustin Nkumbi.
Pour son initiateur, cette démarche dépasse la seule question de la rémunération. Elle vise également à restaurer la confiance entre les enseignants, l'État et les différents partenaires impliqués dans la gestion de la paie. L'implication de la société civile et des députés provinciaux, en tant qu'acteurs du contrôle citoyen, devrait, selon lui, renforcer la crédibilité des recommandations qui seront formulées.
Alors que les revendications des enseignants sur les retards, les difficultés d'accès aux salaires et les dysfonctionnements des circuits de paiement demeurent récurrentes dans plusieurs localités du Kasaï, cette proposition ouvre la voie à un dialogue multipartite susceptible de contribuer à l'amélioration de la gouvernance du système de rémunération des agents de l'État dans le secteur de l'éducation.
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